|
|
Sociala relationer
|
|
Gruppbildning |
|
Samarbeta |
|
Lek |
|
Ska vi? |
|
Respektera hundarnas val |
| Aggressionsdämpande signaler: slickar nos, tittar bort, vänder sig om, Vid hundmöte (människa står och pratar) ser inte detta |
| |
Position i gruppen
|
| Bilda grupp |
Med folk man gillar |
| Få en position |
Tala om för hunden att det är du som bestämmer vad den ska göra. |
| Hävd position |
Hävdar min position istället för att bestraffa!! |
| |
|
|
| Chefen och ledarskapet: Risk för hunden bara har en chef istället för ledare. (rädda människor som vill ha full kontroll) |
|
Aggression mot hunden:
|
|
|
|
Bestraffning är belöningens motsats |
|
Ej acceptabelt |
|
| |
| Kommunikation 1: |
| Taktila |
(oxitorin) |
| Kemiska |
|
| Aukustiska |
|
| Visuella |
|
| Sändare |
Mottagare |
|
| |
| Man ska inte splittra primärgruppen varje kväll. Det är viktigt att knyta ihop primärgruppen på morgonen! |
| |
| Kommunikation 2: |
(vem skickar signalerna?) |
|
|
|
(beror på vilken relation man har) |
|
|
|
| |
| Kontext = Sammanhang samma signaler kan ha olika betydelse. |
| |
| Social organisation: |
- Rädsla, miljöträning
- Aggression
- Rumsrenhet
- Ensam hemma
- Färdigheter
- Relation färdigheter krav
|
| |
| Situation |
Hanling |
Belöning |
| |
|
|
|
|
|
vakenhetsgrad |
|
specialträning, betingning |
|
|
| |